近年来，相当一部分学生被学业与就业压力、家庭关系与个人情感等问题困扰。全国政协委员、北京师范大学党委书记程建平呼吁，在后疫情时代，全社会应共同关注大学生的心理健康和疫后的心理重建。

程建平建议：一是出台专门指导意见，完善通识课程体系建设和专业领域的课程思政建设，将心理健康教育融入育人全过程。二是划拨专项经费，支持高校校医院开设相关门诊，并推动三甲医院与高校校医院建立良性合作机制。为高校创造条件，在校医院内建设精神科（心理科）。三是进一步加强心理学科建设，通过增设编制岗位数量、投入专门学科建设经费，帮助高校建强心理学科人才队伍。围绕心理方向，设置一批适应新形势和新任务的国家级或省部级重点专项课题，为心理学发展、人才队伍壮大、校园心理健康教育工作体系建设提出具体方案。

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