书香润童心，阅读启未来。2026年初，《坚持全员全过程全方位全领域育人 全面推进新时代立德树人工程落地见效》强调，“十五五”开局之年，要建设好党的创新理论主课堂、实践育人课堂、网络育人新课堂，推动全员全过程全方位全领域育人，塑造新时代立德树人新格局。作为“全民阅读示范基地”，北京师范大学图书馆深刻把握“全领域育人”核心内涵，自觉履行社会责任，在第31个世界读书日来临之际，主动将高校优质文化资源向基础教育延伸，面向中小学开展服务，以“开放日研学实践”为载体，探索“馆校合作 融合育人”新路径，在书香联动中书写高校服务社会、赋能成长的时代答卷。

4月15日和4月24日，北京师范大学图书馆先后迎来了北京汇文实验小学朝阳学校四、五年级的50名师生，以及北京师范大学实验小学五年级的45名师生。图书馆老师引领孩子们走进百年学府、感受书香文脉，开启了一场内容丰富的研学之旅。

漫步书香园地  感受文化底蕴

活动伊始，师生们在图书馆老师的引导下，有序参观。从书香氤氲的阅览区到智能便捷的自助服务区，从沉淀岁月的教材特藏到跨越时代的馆藏印章文化墙，孩子们沉浸于静谧雅致的阅读场域之中。这也是“全方位育人”理念在图书馆空间的生动实践——育人不止于课堂，更融入于学生所见、所触、所感，实现学习空间与育人空间的有机统一。在这一刻，北师大图书馆深厚的文化底蕴与浓厚的学术氛围化作可感、可触、可亲的精神滋养。

感悟科学家精神 厚植科学情怀

参观途中，师生们在科学家精神主题展览前驻足聆听志愿者的生动讲解。展览以详实的图文与感人事迹，展现了北师大科学家群体勇攀高峰、追求真理的崇高品格，以及他们将个人理想融入国家发展的责任担当。这是“全员育人”理念在开放日活动中的生动诠释——育人者不止于教师，先贤的精神风范、榜样的感召力量，同样是最好的“无声之师”。同学们在仰望中汲取成长养分，厚植科学情怀。这场跨越时空的精神对话，将价值引领融入参观体验，为少年们的成长成才注入坚实的思想动力。

体验非遗技艺 触摸文化根脉

图书馆依托自身丰富资源与服务，深入挖掘中华优秀传统文化育人元素，为孩子们精心准备了非遗体验活动——雕版印刷与拓印。在讲解技艺历史与特点后，孩子们亲手蘸墨、铺纸、刷印、拓印，完成了属于自己的作品——“无负今日”。这是“全领域育人”理念下文化资源向育人资源转化的生动实践——育人载体不止于书本，中华优秀传统文化中的匠心技艺，同样是培根铸魂的鲜活教材。孩子们在沉浸式体验中感受中华优秀传统文化的独特魅力与匠心传承，文化自信与民族认同感在指尖与纸墨间悄然生长。

互动问答交流 搭建成长桥梁

成长不止于知识的单向传授。作为“全领域育人”理念下朋辈引领机制的创新尝试，图书馆策划了“大学生的小问题 小学生的大问题”跨龄卡片问答互动。孩子们围绕学习心得、校园生活、AI时代挑战等内容，发出了属于自己的“少年之问”，北师大学子则以青春视角真诚回应、分享成长体悟。这是“全领域育人”打破学段壁垒、推动教育资源跨界流动的生动注脚——育人主体不止于同辈师长，不同学段间的双向对话，同样是滋养成长的宝贵资源。在这场温暖的双向奔赴中，懵懂好奇与青春热忱自然交融，育人于无声处悄然发生。

北京师范大学图书馆始终立足服务学校发展大局，致力于为增强学校文化影响力贡献力量，把社会服务作为学校文化传播的窗口。未来，图书馆将继续秉持“书香浸润，培根铸魂”的初心使命，深耕资源沃土，拓展服务半径，在推动全民阅读、服务学习型社会建设中展现新担当，在深化馆校融合、赋能成长成才的征程中书写新篇章。