为贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会及全国教育大会精神，明确“十五五”时期学院继续教育改革与发展的目标方向和事业发展核心任务，1月16日下午，继续教育与教师培训学院组织召开“政策引航创新驱动 继教提质卓越前行——继续教育改革与发展暨‘十五五’规划研讨会”。北京师范大学党委常委、副校长汪明出席研讨会并致辞。北京师范大学教育学部教授陈丽，中国教育学会副秘书长罗滨，教育部全国中小学教师校园长培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍，教育部教育技术与资源发展中心教师发展处处长杨金勇，开封市委组织部部务委员、河南焦裕禄干部学院党委副书记、常务副院长文柏松，北京市顺义区教育研究和教师研修中心主任张军堂，建行研修中心（研究院）对外合作处处长高姗姗，北师大财经处处长蔡宏波、教育培训管理处处长龚河华、强师工程办公室主任隋璐璐等专家及领导作研讨交流。学院领导班子成员、内设机构负责人及业务骨干70余人参加会议，会议由继续教育与教师培训学院院长亓俊国主持。

汪明对出席会议的各位专家学者表示热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，北师大围绕国家战略、学校事业发展及教师培训新要求，出台《继续教育高质量发展行动计划（2025-2027）》。继续教育与教师培训要以“强师工程”为核心，与基础教育质量监测协同中心合力，为基础教育问诊把脉，促进基础教育领域教师的高质量发展，服务一线在岗教师新需求和新要求。其中，“百千万计划”是重中之重，需要有理想有情怀地去推进实施，形成引领示范，切实助力基础教育改革发展。同时，面对人工智能、干部培养、“一带一路”国家发展等多领域的新需求，希望学院抓住机遇，积极探索，多元拓展。他强调，北师大对继续教育改革与发展始终高度关注，各位专家学者要发挥专业优势，为继续教育改革与发展把脉会诊，多提宝贵意见建议，助力学院继续教育事业再上新台阶。

陈丽作题为《教育数字化转型阶段教师继续教育的新知识观和新课程形态》的主旨报告。她指出，教育数字化转型借助颠覆型技术全方位变革教育，促使人才培养、教学方式等多方面发生转变，知识组织呈现碎片化、问题导向特点，实践性知识成为当前教师培养、培训中的重点与难点。她强调，基于联通主义的生成式课程作为一种促进联通、不断进化的知识社区，在教师培训中将能打破传统局限，助力构建教师专业发展新生态，为教师继续教育发展提供新思路。

罗滨作题为《以高质量研修服务新时代立德树人工程》的主旨报告。她指出，在我国从“教育大国”迈向“教育强国”，教师队伍建设仍存在差距、教研员面临诸多新挑战的形势下，教研机构要以高质量教研赋能高质量育人。她强调，教师研修机构在当下信息技术持续变革的情况下，应积极开展转型升级，持续提升教研员队伍素养，使其具备基础性、发展性和成长性能力，以高质量研修服务新时代立德树人工程。

亓俊国以《“聚势蓄能”擦亮继教品牌 “两翼一体”深化改革发展》为题向参会人员介绍学院情况。他指出，学院立足新时代，坚持落实立德树人根本任务，全面服务教育强国建设和区域经济社会发展，积极落实学校“强师工程”，大力实施教师能力提升“百千万计划”，推动“两翼一体”继续教育南方高地建设，贯彻落实学校教育培训管理政策，服务全民终身学习的规模和效益不断扩大。他强调，面向未来，学院将积极服务国家战略，落实学校政策，强化特色优势，提升治理水平，不断推进“京师继教”品牌内涵建设和数字化业务转型，持续探索继续教育服务全民终身学习改革与发展新路径，打造高质量发展生态，做好学校社会服务的重要窗口。

在研讨交流环节，与会专家围绕继续教育高质量改革与发展方向及路径，数字化转型如何赋能继续教育，非学历继续教育品牌矩阵、管理机制与人才队伍建设、学历继续教育开展等系列问题给出了意见建议。与会专家一致认为，北师大继教学院办学历史悠久、区位优势优越、办学经验丰富、行业示范作用显著，具有良好的办学优势和条件。学院要立足高质量办学定位，聚焦教师教育特色优势，以数字化赋能教师发展，提升办学质量，加强内涵建设，产出标志性成果，服务全民终身学习多样化需求，持续擦亮“京师继教”品牌，不断提升学院治理能力和水平，建设追求卓越学院文化，推动各项事业高质量发展。

本次研讨会借改革与发展契机，既是对学院继续教育往昔优良传统的总结与延续，更是学院在新时代新征程下教育改革更优路径的崭新开启。通过研讨与交流，不仅加深了学院与社会各界的联系，也在参会专家的思维碰撞中收获了有益经验。未来，学院将继续秉持初心，接续奋斗，立足学院发展实际，为继续教育高质量发展、为服务教育强国建设贡献“京师继教”力量。