8月27日至28日，为贯彻落实学校深化综合改革和《北京师范大学全面加强新时代辅导员队伍建设行动方案》任务要求，强化新生班主任队伍育人工作能力，学校举办2026级新生班主任岗前培训班，全校2026级新生班主任和2026年新选留专职辅导员共计170人参训。

学校党委副书记张雁云出席培训活动并与大家交流。他强调班主任要提高政治站位，持续强化理论学习，提升理论功底，做好政治引领；要增强一线意识，多与学生在一起，坚持常态化与学生一对一交流，把工作做在日常，前置化解潜在风险；要了解新时代学生的特点，讲究工作方法，适配青年学生思想行为特点开展精准育人工作。他结合自身带班经历，要求全体新生班主任做好充分准备，强化责任意识，提升育人能力，为学生健康成长发展提供坚实保障。

党委学工部负责同志作专题报告，结合学校第十四次党代会和深化综合改革部署，介绍“铸航”工程思政工作体系构建和精准思政工程实施情况；依托历年新生思想动态调研数据，分析学生群体思想、行为等方面呈现的新特征，详细解读《北京师范大学班级建设管理办法（试行）》并结合相关案例开展辅导员违反师德师风警示教育。

本次培训设置工作实务模块，聚焦新生班级建设与风险防控开展专题授课。统计学院党委副书记刘芳南厘清班主任作为兼职辅导员的岗位职责与考核要求，围绕开好第一次主题班会，明确会前、会中、会后全流程实操要点，提出落实“十个讲清楚”，发挥班会思政育人功能。党委学工部专职辅导员刘维伊讲解新生深度辅导工作规范，介绍学生画像构建、谈话沟通技巧与分级闭环处置流程。2025年学校十佳辅导员、外国语言文学学院教师王鼎结合一线带班经验，阐释班主任引路人、陪伴者、守护者三重角色，分享专业融合思政活动、班级管理办法与危机处置经验。党委学生工作部心理健康教育与咨询中心副研究员张继明剖析高隐蔽性危机学生的特征与成因，讲授识别评估、温和干预技巧，提出面对心理危机班主任要做到早识别早介入，筑牢学生安全防线。

 

 

在学生工作业务介绍模块，党委学生工作部和校团委有关负责同志，分别围绕学生日常管理和安全稳定、思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、资助管理、共青团工作、学生社区和多校园协同育人、数智赋能学生工作以及辅导员队伍建设等内容，与大家进行了深入交流，为新生班主任开展工作提供了方向指引。

  

  

 

  

班主任是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，承担着打通立德树人“最后一公里”的关键职责。未来，学校将持续强化班主任队伍选配、培训赋能与制度保障，推动专兼结合的辅导员队伍提质增效。