12月12日至13日，“落实教育家精神铸魂强师行动要求 推动新时代师范生思想政治教育创新发展”工作交流研讨会在北京师范大学举办。教育部思想政治工作司副司长孙芙蓉，北京师范大学党委副书记张雁云出席会议开幕式并致辞。教育部直属师范大学以及教育部师范教育协同提质计划北师大组团院校的学生工作部门负责人，相关院系、书院党委副书记和辅导员骨干等共计110余人参加会议，会议由北京师范大学党委学生工作部负责同志主持。

孙芙蓉在致辞中强调，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视师范教育，在加快建设教育强国新征程上，实施教育家精神铸魂强师行动，提高新时代师范生培养质量，打造引领未来教育变革的卓越教师，为全国师范院校赋予了新的责任和使命。她围绕实施新时代立德树人工程，推动新时代师范生思想政治教育创新发展向参会人员提出了三点希望：一是提高站位、把握方位，切实回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育强国建设核心课题；二是聚焦使命、把握目标，明晰师范院校思想政治引领的责任担当，大力培养新时代“四有”好老师，为加快建设教育强国提供坚强支撑；三是应对挑战、把握机遇，深刻认识辅导员岗位的政治属性，及时感知青年学生变化，精准研判师范生成长诉求，切实发挥辅导员队伍在师范教育中的骨干作用。

张雁云在致辞中指出，北京师范大学认真贯彻落实习近平总书记“四有”好老师重要讲话精神和给我校“优师计划”师范生重要回信精神，始终坚持为民族复兴办教育、为国家富强育英才，培养了一批又一批担当民族复兴大任的时代新人。他强调，加强高素质专业化教师队伍建设是巩固教育强国建设的重要根基，师范院校要优化教师教育发展路径，积极将教育家精神和“四有”好老师要求融入到人才培养中，大力推进师范生思想政治教育创新发展。他表示，未来学校将继续发挥教师教育学科优势，深化实施“强师工程”，着力培育“四有”标识鲜明的一流学生，推动师范教育高质量发展，以高质量教师教育全面服务教育强国建设。

本次工作交流研讨会由北京师范大学党委学生工作部、强师工程办公室、高校思想政治工作队伍培训研修中心联合举办，旨在进一步推动2024年9月在北师大召开的六所部属师范大学“深化教师教育改革 推进教育强国建设”座谈会精神落实落细，围绕学习贯彻全国教育大会精神、中国特色教师教育体系改革创新、师范生思想政治教育实践探索等方面，邀请多位领导专家讲授理论、解读政策、传授经验。

北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇作题为《中国特色教师教育体系的创新与跃升》的专题报告。报告围绕习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，就中国教师教育体系改革的重点难点问题，系统阐述了加快健全中国特色教师教育体系的科学内涵和核心要义，深入分析了教师教育院校布局调整的问题挑战和发力重点，深刻阐释了师范生培养模式改革的发展方向和实施路径，聚焦全面深化实践取向的教师教育改革，为教师教育院校做好师范生培养和思想政治教育工作提供了宝贵的意见和建议。

北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林以《学习贯彻全国教育大会精神》为题作报告。他强调，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话系统阐释了教育强国建设的目标定位、根本原则和战略任务，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。他指出，落实立德树人根本任务，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀等六个方面下功夫，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。他表示，从教育大国向教育强国的转变是一个系统性跃升和质变，这对教师队伍建设提出了新的更高要求，师范院校要着力培养造就新时代高水平教师队伍，助推教育强国建设。

工作交流环节中，来自六所教育部直属师范大学和七所教育部师范教育协同提质计划北师大组团院校的学工代表，从不同角度有针对性地对师范生思想政治教育工作进行了深入交流，分享了工作经验，展示了不同类型、不同地域师范院校在师范生培养方面取得的育人成果和科学做法，对参会院校推动师范生思想政治教育工作高质量发展具有重要的借鉴意义。

北京师范大学强师工程办公室负责同志作总结讲话。她详细介绍了北京师范大学“强师工程”的整体框架和重点任务，全面总结了近年来教育部师范协同提质计划北师大组团院校的工作成效。她指出，本次研讨会站位高、落点实、形式新，进一步拓展了师范院校学生工作队伍的交流平台以及师范教育协同提质计划组团院校的帮扶路径，为打造师范教育发展共同体，凝聚教育强国建设合力作出了积极探索和良好示范。希望师范院校学生工作队伍深入学习贯彻落实全国教育大会精神，以教育家精神为引领，以高质量学生工作助力高质量教育发展，不断挖掘师范院校思想政治教育工作的新优势、新动能，助力教育强国建设的新成就、新发展。

参会老师纷纷表示，通过为期两天的学习交流，大家深刻学习领会了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，更加明晰了对新时代师范生思想政治教育的规律性认识，在未来的工作中要加强互学互鉴、汇聚思政合力，不断提高思想认识和工作能力，以更高的标准和更严的要求，提升师范生思想政治教育的实效性和针对性，着力培养新时代“四有”好老师，为教育强国建设贡献自身力量。