5月27日，为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，切实落实立德树人根本任务，主动适应新一轮科技革命与产业变革对高校人才培养提出的新形势、新要求，扎实推进学校本科教育教学综合改革，北京师范大学教务部（研究生院）及部分学部院系相关人员赴天津大学开展专题调研交流，重点围绕人才培养改革、人工智能赋能教育教学、交叉学科与微专业建设管理等议题，学习借鉴先进经验。

天津大学在新工科建设、人工智能与教育教学深度融合、交叉学科及拔尖人才培养等领域积淀深厚、特色鲜明、成果丰硕。本次由教务部（研究生院）组织的调研紧扣人才培养改革核心议题，精准设置三大主题，聚焦未来技术学院建设、跨学科培养机制、“AI+教育”落地实施等改革痛点难点，开展了务实深入的研讨交流。

在拔尖创新人才培养改革方面，调研组重点学习了天津大学拔尖创新人才培养模式、本研贯通培养机制、产教融合协同育人平台建设路径，以及项目制课程体系重构与实践教学创新做法，深入了解其项目制教学模式改革、课程体系优化、教师团队组建及配套机制建设等实操经验。围绕人工智能赋能教育教学，调研组深入了解天津大学AI+专业建设落地路径、智慧教学环境建设典型案例及高校教师数字素养培育具体举措与长效机制。双方就AI在教学场景中的多元应用开展深入研讨。在交叉学科与未来技术学院建设领域，双方聚焦交叉学科教师团队建设、运行管理机制构建、特色人才培养模式创新等重点，交流微专业设置标准与日常管理机制，重点研讨“人工智能+X”跨学科微专业课程体系建设思路与实践成效。

本次调研团队由学校教务部（研究生院）培养处及心理学部、生命科学学院相关负责人组成，成员涵盖教务管理、学科建设、一线教学等领域骨干人员。调研期间，调研组认真听取经验介绍、深入交流工作思路、共同探讨改革难点，与天津大学教务处相关负责人就人才培养体系完善、教育教学数字化转型、交叉学科创新发展等关键问题开展了充分研讨。

此次赴天津大学调研学习，为学校进一步深化本科教育教学综合改革、优化拔尖创新人才培养体系、推进人工智能赋能教育教学、做强做优交叉学科与微专业建设拓宽了工作思路、提供了宝贵借鉴。下一步，学校将结合办学特色与发展实际，把先进经验转化为具体改革举措，持续完善人才培养模式，不断提升本科教育教学质量与办学育人水平。