5月26日下午，统计学院领导班子围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》（下文简称《摘编》）开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习。校党委副书记韦蔚参加指导此次专题读书班活动。统计学院党委书记金蛟、院长宋旭光、副院长赵楠、党委副书记刘芳南以及教工党支部书记段小刚、张勋参加了此次学习。

本次读书班由金蛟领学，首先他对统计学院当前主题教育开展情况进行了简要介绍，随后就《摘编》一书进行了原文领读和理论导读。他指出，习近平总书记关于新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的精辟论述体现了我们党推进理论创新的重大成果，为继续推进实践基础上的理论创新、制度创新、实践创新和文化创新，夺取以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新胜利提供了科学指引。金蛟结合书中三个部分进行了详细讲解和领学：谱写马克思主义中国化时代化新篇章；坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合；把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。他指出，世界观和方法论是哲学的精髓，习近平总书记提出的全人类共同价值，真正着眼于全人类的发展和命运，是符合人类社会历史发展规律的共同价值。

宋旭光结合本次学习专题，分享了其成功立项的研究：阐释党的二十大精神国家社科基金重大项目《现代化产业体系的评估指标、发展规律与路径选择研究》的研究意义和研究方案。张勋也结合本次学习，汇报了其立项的重点项目《促进数字经济与实体经济深度融合》。参会老师对两位老师立足国情、深入调研，充分发挥学科优势强化同国家战略目标、战略任务的对接给予了高度肯定，并对如何结合统计学科特点更好地研究阐释党的二十大精神开展了热烈讨论。本次读书班老师们坚持读原文学原著悟原理，并结合实际工作深入开展交流研讨，持续巩固了主题教育学习成效。与会老师一致认为，要学习和把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将其充分运用于新时代中国特色社会主义伟大实践中，不断谱写马克思主义中国化时代化的新篇章。

4月中旬以来，统计学院高标准高质量举办主题教育读书班，将扎扎实实“读原著学原文”作为读书班核心环节，结合学科不断创新学习方式，形成了独具统计特色的集中理论学习形式。一是深学，坚持原原本本地学、逐字逐句地学，专心致志、细嚼慢咽地学，每次读书班学习班子成员均提交1份学习成果，现已形成读书班学习成果近两万字。二是活学，通过个人自学、轮流领学领读、视频辅导、党课引领、研讨交流等灵活多样的学习形式，丰富学习内容，加强学习效果。三是研学，发扬刻苦钻研精神，立足统计学科，发挥教师专业特长，结合具体研究问题阐释党的二十大精神。通过以上形式，学院党政班子围绕《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》等8种学习书目，以及党的二十大报告、习近平总书记关于教育的重要论述、新时代习近平总书记给高校的贺信与回信等内容，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、领会其精神实质、理解其实践要求，取得了扎实的学习成效。

自主题教育工作启动以来，统计学院党政领导班子高度重视、率先垂范，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，做到周密部署、真学真悟，力求以学增智、以学正风、以学促干。截至5月26日，统计学院党政班子共计开展读书班集中理论学习13次、党课2次、专题研讨1次、调查研究3次、建立问题清单6项、建章立制4项，把开展主题教育与学习贯彻落实党的二十大精神相结合、与推动学院中心工作相结合，高质量发展，扎实推动主题教育走深走实、见行见效。