党的二十大报告指出要“加快建设教育强国”，并提出到2035年“建成教育强国”的目标。2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为加强新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，近日，由教育部主办的全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动在北京以及河北、黑龙江、江苏、浙江、山东、湖北、湖南、广东、广西、四川、甘肃、新疆等12个省份陆续开展。宣讲团由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育领域的时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师、全国高校黄大年式教师团队带头人等共二十余位优秀教师代表组成，北京师范大学艺术与传媒学院院长、教授、全国最美教师肖向荣作为教育家精神“胸怀天下、以文化人”的生动体现与师范院校代表，于2月28日受到教育部党组书记、部长怀进鹏的亲切接见，并在北京、湖北、江苏、浙江开展巡回宣讲。

肖向荣于北京首场报告会宣讲

强国先强教，强教必强师。据教育部公布的最新数据，2023年，我国共有1891.78万名专任教师，承担着2.91亿名学生的教育任务。师范教育作为教师队伍建设的重要源头力量，可谓责任重大，使命荣光。

肖向荣的巡回宣讲以《站在辽阔的时代舞台上》为题，立足师范教育的初心和使命，展现师范院校“为民族复兴办教育，为国家富强育英才”的责任担当。他以师范教育教师与大型活动导演的双重身份，分享自己从事育人工作的初心与故事，阐述了胸怀天下、以文化人的弘道追求。

当前，我国已建成世界上规模最大的教育体系，师范教育正在培养的新时代教师，将去点亮万千未来建设者的梦想。肖向荣二十余年来坚持教书育人并重，在艺术教育中贯穿思政，他认为“艺术教育首先是美的教育”，并表示“希望把美的种子播种到美的心灵里，把美的教育呈现在美的舞台上”，鼓励同学做自己人生的总导演。他通过把舞台创作、艺术课堂融入天安门、“鸟巢”等国家重大活动现场，把思政教育、美育工作融进“电影下乡”等乡村一线实践上，厚植爱国情怀、涵养文化自信。面向“加快建设教育强国”的时代需求，肖向荣提出要“以教育家精神为引领，善当中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者，用中华文明启智，以优秀传统润心。”

肖向荣于湖北场报告会宣讲

肖向荣于江苏场报告会宣讲

肖向荣于浙江场报告会宣讲

湖北省教育厅相关负责人表示：“湖北是教育大省，教师的培养和发展至关重要。肖院长分享的实践教学故事，联动了师范教育、美育与思政实践，是教育家精神弘道追求的生动诠释，提供了特别好的经验。”

来自襄阳市的一位小学校长表示听了肖教授的宣讲，内心非常激动，肖教授高屋建瓴的教育情怀和脚踏实地的践行致远，让他深刻理解了“教育即世界”：育人要有历史眼光、全球视野和家国情怀。“人生不能复制，但力量可以传承，即使我们普通老师一生无法到达教育家的彼岸，把努力学习成为教育家型校长、教师，作为引领我们前进的航标、不懈努力和追求，应当是我们每一个教育人不辜负这个伟大时代的责任和使命。”

来自仙桃市的一位中学语文教师表示：“肖院长的实践经验告诉我，将课堂延伸到舞台，通过美的教育，可以更加生动地传承和弘扬中华优秀传统文化，在自己今后的教学中，将更加注重培养学生的审美能力和文化素养，让学生们在欣赏美、创造美的过程中，不断提升自我，为民族的繁荣和发展贡献力量。”

在宣讲报告结束后的交流分享会上，来自南京师范大学的支教团的一名研究生说：“肖老师给了教育家精神更加生动和感动的注释。在肖老师身上，我真正体悟到了胸怀天下、以文化人、以爱育人的弘道追求，我们将把老师身上的精神传递下去，带给更多的孩子。”

据了解，此次巡回宣讲活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题，旨在通过宣讲优秀教师的典型案例，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。巡回宣讲采用“线上+线下”、“主会场+分会场”形式进行。四场报告现场观众共计4500余人；各地各高校、各中小学设立分会场共计573个，19.75万人老师和师范生参会；直播平台同步收看量超338万人次，点赞量超97万。活动获中央电视台《新闻联播》、中国教育电视台、光明日报、中国青年报、新华网、澎湃新闻等各大央媒省媒与新媒体网络平台跟踪报道，持续产生广泛影响。