为全面贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》《提升全民数字素养与技能行动纲要》以及《教师数字素养》教育行业标准等文件精神，进一步深入实施“强师工程”“优师计划”，北京师范大学图书馆建设的《面向未来的信息素养——学术启航必修课》慕课于10月21日在学堂在线和学银在线两大平台正式面向全国大学生、研究生及广大社会学习者开放选课。

该课程由北京师范大学图书馆馆长王琼研究馆员、副馆长李书宁研究馆员主持建设，图书馆仝卫敏、高冉、韩丽、毛芸、杨波、俞紫梅、张谦9位老师参与授课。本课程师资阵容强大、内容丰富多样，旨在帮助广大学习者掌握并应用信息素养基本知识，培养综合利用信息创造新知和解决问题的能力，为终身学习奠定坚实的基础。

教师信息素养提升关乎青少年信息素养的提升和国家的未来，课程建设初期，团队广泛调研国内外慕课平台信息素养慕课课程建设情况，对部分国家精品慕课建设团队及其负责人进行访谈。调查发现目前专门针对未来教师——高校在读师范生和中小学教师群体的信息素养慕课课程数量较少。鉴于此，图书馆课程建设团队将目标用户确定为全国师范院校在读师范生和在基础教育领域从事一线教学的中小学教师群体。课程内容紧扣教师教育教学实践与学习科研需求，全方位介绍各类信息资源发现、获取、组织与利用的技能与方法，让广大学习者，特别是一线中小学教师、高等院校在读师范生终身受益。

本课程基于图书馆多年线下公选课教学实践，同时充分吸收借鉴国内外已有信息素养慕课优点，立足学校的办学宗旨，主要特色包括：贯彻发展理念， 从当前中国高等教育的实际出发，结合我国国情和师范教育发展现状，借鉴国外图书情报领域最新行业标准，贯彻落实近年来中央网络安全和信息化委员会、教育部颁布的教育行业标准等文件精神，在课程体系设计及内容讲授等环节予以体现；注重守正创新， 在线下课程的基础上，拓展原始信息源及其利用、晚清民国文献检索与利用、如何选择一个合适的研究主题、综述与学术论文写作等新内容，帮助同学们构建丰富多元的信息资源获取途径、激发问题意识和学术创新能力。顺应大数据背景下学术科研新需求，拓展数据获取与合理使用、数据可视化分析等。响应党和国家提出的加快实施创新驱动发展战略，增设专利文献检索与利用，提升学生的知识产权素养；凸显教育特色。 面向师范生及一线教师群体这一目标用户，设置情境化的内容体系。特别推介国内外优质开放教育资源，全部知识点的讲授强化教师教育及教育科学研究课题及检索案例，促进教师群体教学实践和职业发展。

图书馆《面向未来的信息素养——学术启航必修课》慕课的上线，为助力国家乡村振兴和教育优质均衡发展战略提供优质数字学习资源，贡献图书馆人的智慧和力量。