4月8日至10日，为全面贯彻落实习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神，进一步做好“优师计划”师范生培养、实习就业与职后支持工作，更好地推进“强师工程”提质增效，北师大调研团队前往海南省开展“优师计划”县域工作专项调研。调研团队由北京师范大学党委副书记、珠海校区党委书记韦蔚带队，强师工程办公室、乐育书院、弘文书院以及珠海校区学生职业发展与就业指导中心等单位有关负责同志参加调研。

调研组先后赴海南省临高县、白沙黎族自治县、五指山市开展调研，实地走访了临高中学、海南中学白沙学校、五指山中学3所县域中学，考察了县域中学的办学条件、教学质量、师资结构与待遇、教学环境、教学设施设备，重点了解县域中学图书馆资源、心理健康教育师资队伍建设、信息化课堂建设、实验室硬件建设、特色课堂建设等情况。走访过程中，调研组向当地政府、教育行政部门、县域学校等有关单位宣讲北师大“强师工程”，介绍学校在推动基础教育优质均衡发展、服务中西部欠发达地区教师队伍建设等方面的工作举措与成效。

在与海南省教育厅的调研座谈会上，调研组详细调研了海南省教育厅在乡村振兴阶段为提升基础教育发展质量制定的相关政策，以及省市县对“优师计划”师范生就业的政策保障情况。海南省高度重视省内基础教育发展，按照国家相关规定保障新聘教师基本待遇，确保有岗有编。保亭县等5个脱贫县分别介绍了本县市的人才引进政策和教师待遇保障，热切欢迎北师大“优师计划”毕业生选择县域中学，帮助改善当地学校的教师结构、提升教育教学质量。调研组还走访了北京师范大学海口附属学校，并就海口附校办学情况、发展需求等进行了深入交流。

本次调研活动成效显著，调研组与海南省及省内原国家级贫困县建立了良好的联系与沟通，就2025届“优师计划”毕业生的相关就业政策、工作开展达成了共识。同时，调研组对海南省县域中学的基础情况有了深入了解，为不断改进师范生培养工作提供了参考依据。此外，调研组还与县域学校就教师队伍建设、基础教育质量监测等形成了初步意向，为学校协调优势资源、服务地方基础教育事业，为“强师工程”在海南省全面推进实施筑牢根基。

接下来，学校专项调研组还将分赴湖南、河北、安徽、陕西、青海等省份持续开展县域调研工作，对2025届“优师计划”师范生定向就业的13个省份实现调研全覆盖，不断扩大“优师计划”政策影响范围、加强“优师计划”师范生招生宣传，完善“四有”好老师培养体系，前瞻谋划“优师计划”师范生的就业保障和职后发展，为强化师范特色、办好教师教育，不断增强服务国家战略需要、服务基础教育改革发展要求、服务教育强国建设的能力和水平奠定坚实基础。