7月20日，2024年第二期中国校（园）长论坛在北师大珠海校区开幕。本期论坛以“新课程、新教研与学校深度变革”为主题，由北京师范大学珠海校区、珠海市教育局联合主办，北京师范大学基础教育发展管理部、北京师范大学教育集团承办。北京师范大学党委常委、常务副校长、珠海校区管委会主任王守军，珠海市委常委、副市长晁桂明出席开幕式并致辞。来自全国各地的教育局领导、名校长、名师，媒体界、公益组织等社会各界人士360余人参会。论坛开幕式由北京师范大学校长助理张朱博主持。

构建持续学习桥梁，让校长过有组织的专业生活

开幕式上，王守军指出，刚刚胜利闭幕的党的二十届三中全会，就深化教育综合改革作了相关要求和重要指示，北京师范大学肩负“强国先强教、强教先强师”的使命，通过实施“强师工程”、深化“一体两翼”办学格局以及探索教育创新发展的“北师大-珠海”模式，主动服务国家战略、推动区域发展、孕育新质生产力、推动教育现代化。王守军表示，期待通过本期论坛的举办，与各界同仁共谋教育蓝图、共铸教育品质、共建教育共同体，携手推进教育高质量发展，为教育强国建设贡献智慧和力量。

晁桂明在致辞中指出，珠海坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力开展基础教育学位攻坚，推进名师名校倍增、集团化办学、百千万工程、火炬点燃行动，加快推动全市义务教育优质均衡和普通高中多样化特色发展，着力促进“家校社”协同育人，显著提升了教育、教学质量。晁桂明表示，此次论坛聚焦“新课程、新教研与学校深度变革”，必将为珠海市基础教育高质量发展进一步开拓思路，注入新的动能。

多元教育思想深度融合，前沿实践策略互动交锋

中国校（园）长论坛是校园长终身成长的大课堂、成就有所分享的大舞台，也是教育愿景与实操策略碰撞的火花之源，更是推动教育创新的强劲引擎。

主旨报告环节主题突出、观点鲜明、举措有力、精彩纷呈。北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任，教授、博士生导师张志勇作“中小学课程改革的理论与方法”主题报告。

北京市育英学校党委书记于会祥作“谈谈课程变革之路怎么走——以北京市育英学校为例”主题报告。

清华大学附属小学校长、清华附小一体化集团总校校长窦桂梅作“主题教学之跨学科实践探索”主题报告。

北京市海淀区中关村第四小学党支部书记、校长李晓琦作“造就‘强师’，学校如何发挥主场优势”主题报告。

山东省实验中学副校长于永水作“基于新高考的高中教学实践与思考”主题报告。

江苏省海门中学党委书记、校长高迎九作“促进新课程高质量实施的海中教研实践探索”主题报告。

浙江省教育厅教研室副主任张丰作“校本研修的策划与策略”主题报告。

对话交流环节，天津市教育科学研究院教师发展研究中心主任王晶与北京师范大学珠海实验学校（筹）校长王宏围绕“教研赋能下的学校深度变革”的主题同观众展开对话。与会校长代表以教育一线视角对整场论坛进行了总结分享。

新征程新探索新成果，开辟教育发展与变革引领之道

在我国教育迈向高质量发展的新阶段，中国校（园）长论坛聚焦教育作为“国之大计、党之大计”的战略定位，直面教育实践领域重要环节的真问题，提出务实有效的好举措。本期论坛不仅汇聚了学者和名校校长的智慧与力量，搭建探讨教育理念、分享治校经验、共谋教育创新策略的重要平台，更以北京师范大学的学术底蕴和前瞻视野，引领教育综合改革深入实施，为推进中国式现代化贡献教育智慧与力量。

未来，北京师范大学将与珠海携手打造全国教师教育高地和全国家长中心，以教育特色赋能城市发展，打造未来教育的城市典范，回应人民对优质教育的热切期盼，让更多的城市都能在教育的引领下，成为创新驱动与人文关怀并重的“幸福之城”，不断书写中国教育高质量发展的新篇章。