学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，政府管理学院党委高度重视，聚焦学院高质量发展主线，直面问题推进调查研究工作，于6月15日下午“党政班子走进师生”第四场座谈会。院长章文光、副院长果佳、副院长兼MPA教育中心主任连宏萍、党委委员黄崑，以及相关教职工参加会议。

行政管理系主任汪波指出，当前学院公共管理学科已实现软科排名全A，但仍需重点关注本科教育，继续巩固学院学科建设基础。硕士研究生方面，学生体量偏大，当前开题和毕业答辩已圆满完成，未来尚需鼓励学生推进科研成果多元化。博士研究生方面，论文成果质量较高、成果丰硕，这离不开全系老师的共同努力。当前行政管理系面临的发展困境主要是师资问题，部分老教师面临退休，部分老师在珠海，师生队伍面临挑战，要进一步精准化老师和学生的匹配。

组织与人力资源管理系主任柯江林表示，当前人力资源管理专业研究方向偏向学院主航道，学科建设软科排名靠前，已建成国家一流本科，今年已举办第十届人力资源管理会议，进一步扩大了学院影响力、增加了学术交流。在学院影响下，未来学科发展方向将进一步突显公共部门人力资源管理这特色优势，可吸收信管的大数据特色，打造系列教材。当前专业发展存在的困难主要包括教师偏少但教学课程量偏大、留学生的发展机制欠缺、补充建立本科学生修读学分的预警机制等问题。

土地资源管理研究所主任周小平重点强调研究生培养，当前土地资源管理专业9位研究生毕业生就业去向良好，后续将以提升学生的专业技能与核心竞争力为工作重点，改革教学模式，积极引入校友资源。未来要发展专业团队建设，引入新兴力量，继续深化科研培训，增强建设工作坊、组会制度等。当前存在的不足是生源问题，系所计划组织毕业生制作专业宣传MV以吸引生源。

信息管理系教师代表陈翀表示，当前在学院支持下学科一直在发展进步，获得国家一流本科专业，取得不错的成绩，在院内学科交叉背景下，信管学科与人管、公管有了很多新的合作选题。当前存在的困难包括面对部分老教师的退休问题，目前师资少，出现人力危机。未来需要拓展国际视野国际渠道，积极参与社会服务，进一步增强与外界交流。

行政管理系教师代表王华春从三个方面谈行政管理专业发展，第一是理念优化、课程优化，着眼于宽口径培养模式，推动学生个性化发展。第二是提高学硕科研积极性，鼓励博士产出阶段性成果，提高论文成果质量。第三是MPA培养方面，当前开题、预答辩环节取得初步成效，可以进一步优化加强MPA间的校友交流。

行政管理系教师代表刘丽莉首先感谢学院对青年教师的培养，为老师们提供了科研实践平台。她提到，在金融街实践项目中感受到了学生对于社会实践的热情，未来可以进一步将实践科研相结合。此外，希望青年教师能多参加国际化学术交流，促进国际化发展。

组织与人力资源管理系教师代表王昌海表示在专业建设方面，将公共管理和工商管理进一步结合，积极优化深化课程改革。在学生发展方面，学生性格变化灵活，要改变教学的方式方法。

信息管理系教师代表靳健表达了自己对学科的热爱，未来会积极做好工作，不辜负学院和学生的信任。在做班主任的过程中发现学生升学出口多样化，将继续做好学科服务、社会服务、科研服务。

土地资源管理研究所教师代表韩文静分享了新加入政管学院家庭的感受，一方面是自身成长，感谢领导的关心支持，给予申请项目、发表论文的机会；感谢学院提供平台，能够在学院积极参与党组活动、工会运动会、招生活动等。另一方面是加入土管所的体会和展望，土管所当前交流充分，学术氛围浓厚，与学院处于一个学术共同体，未来将多多参与学术交流。

院办主任吴学敏感谢大家对行政老师的理解体谅，表示当前院办承接了例如培训等社会服务工作，将多多积极链接资源，希望各位老师有更多机会外出授课，提升学院影响力。

政府管理学院专职辅导员陈浩强表达了对各位老师一直以来对学院学生工作的大力支持，希望各位老师积极参与毕业典礼活动，联络师生感情。另外，他鼓励老师们多多指导鼓励学生参与暑期实践活动。

连宏萍肯定了人管系复合式发展路径，认为各系所代表老师的发言切中了学院学科发展的难点重点。在MPA建设上，将进一步深化学位论文选题，提升写作水平，优化学位论文内容质量和写作规范，形成导师内部共识，对学生进行全方位的指导。

章文光进行总结讲话。他号召学院教师统一思想，虽然当前学院公共管理学科排名、一流本科建设较好，但是也要居安思危、看到不足。各系所教师要有团体意识，做好本职工作，对学生负责。学科教育方面，学院积极鼓励学生外出交流，做好课程安排设置，对于师资问题要做好系所发展规划，学院也会继续鼓励学生参加学术会议，提供资金支持，扩大我院学术声誉及学术影响力。学院内部也要丰富学术活动的形式和数量，老师和硕博之间的沟通要加强，通过活动进一步提升硕博学术能力、毕业生质量、师生关系。希望中青年老师增加与政府的沟通与交流，与政府形成合作，产出更多项目。最后，他对于各位系所主任、教师、行政老师对学院工作各方面的支持表示感谢。