4月24日，北京师范大学牵头承担的国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”2021年度“揭榜挂帅”项目“大规模学生跨学段成长跟踪研究（2021YFC3340800）”项目启动暨实施方案论证会举行。项目由教育学部、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心陈丽教授领衔，联合了中央电化教育馆、教育部教育管理信息中心、中国科学技术馆、华中师范大学、华中科技大学、北京理工大学、中南大学、科大讯飞股份有限公司、字节跳动有限公司9家单位承担，研发周期为2021年12月至2026年11月，项目总经费共1.9亿元。

项目将针对当前我国教育综合评价中科学性和客观性不足的“卡脖子”问题，通过有组织的跨单位协同集中科研攻关方式，研发基于大数据和人工智能技术的中国学生综合素养测评方案，采集多场域、多模态的学生数据，建设百万级规模学生队列资源，探索我国学生跨学段综合素养成长的规律，为综合评价改革提供智能解决方案。

会期持续一天，包括启动仪式、项目管理培训和项目实施方案汇报论证三个主要环节。北京师范大学校长董奇、教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋、科学技术部社会发展科技司二级巡视员王小龙、中国21世纪议程管理中心副主任柯兵等出席会议并发言。项目咨询专家组11名专家，北师大教育学部、信息网络中心、科研院等单位相关负责同志，项目团队成员通过线上线下方式参加了会议。

专家组认真听取了项目及下设的5个课题的实施方案，高度肯定了前期充分的准备工作，一致认为项目总体实施方案完整，具有可行性。专家组建议，项目应高举高打，争取教育部将该项目建设成果作为学生综合素质评价的核心基础库，以确保项目数据的数量和质量；应强化各课题的衔接联动及对总项目的支撑配合，持续提升课题与总项目的耦合性，保证项目目标的达成。