1月7日，北京师范大学美育工作会议在艺术楼二层会议室召开。会议旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，系统总结近年来学校美育工作成果和实践经验，研讨全面推进新时代美育工作的发展。副校长涂清云出席会议，学校美育中心成员教务部、党委学工部、国际交流与合作处、信息网络中心、校团委、艺术与传媒学院的分管负责人参加了会议。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，作出一系列重大决策部署，推动学校美育工作实现了跨越式发展。北京师范大学具有深厚的美育教育传统，建立了全方位美育育人体系。学校建设本研艺术鉴赏类和实践类美育课程近百门，非艺术类本科生必修2学分美育课程，研究生参与艺术实践工作坊等美育实践活动，美育已成为学校人才培养不可或缺的重要环节。

美育中心副主任、艺术与传媒学院副院长邓宝剑代表美育中心做工作汇报，从保障、层次、路径、困境和规划五个方面，总结了2019-2020年度美育中心工作。美育中心累计制作上线9门慕课课程，合计336学时，线上学习人次超7万，4门慕课入选首批国家一流本科课程。学校美育工作呈现“实践化、云端化、精品化”三大特色，推出了《往事歌谣》、《兰若寺》等精品剧目。下一阶段，将继续加强美育课程体系建设和美育信息化平台建设，改进美育评价，进一步扩大艺术实践的覆盖面。

相关职能部门分管美育工作负责人从各自工作领域出发，对学校美育建设提出了改进意见和建议，将进一步协同推进学校美育工作的改革和发展。

涂清云总结指出，以习近平同志为核心的党中央对学校美育工作高度重视，为我们全面落实立德树人根本任务，推进新时代美育改革发展指明了前进方向，提出了新的更高要求。第一，要继续高度重视学校的美育工作，突出价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，强化对学生的美育教育。第二，要不断完善美育育人体系，多渠道挖掘不同学科所蕴涵的美育要素，把美育有机融入到学科和专业教学之中。第三，要多手段多形式开展美育教育，聚焦教会、勤练、常赛（展）这一美育教学改革的核心。加强美育研究，强化问题意识，针对学校美育改革发展中的难点痛点，整合研究资源和力量，努力实现协同创新。