11月30日，为深入贯彻落实《教育部办公厅关于实施师范教育协同提质计划的通知》精神，扎实推进教育部师范教育协同提质计划，推动师范教育发展共同体建设，由北京师范大学主办，北京师范大学艺术与传媒学院、强师工程办公室联合承办的“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展——暨2025里仁为美•共育未来美术教育论坛”在北京师范大学英东学术会堂召开，本次活动包含美术写生汇报展（11月29日至12月6日）、美术教育论坛、卓越美育教师培养工作坊等活动。此次汇报展暨论坛邀请了北京师范大学、安徽师范大学、山东师范大学、西北师范大学、四川师范大学、云南师范大学、青海师范大学、阜阳师范大学、阿坝师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校十所组团高校专家和国内知名美术家、教育专家分享艺术教育前沿理念，共谋美术教育创新发展，共话人才培养之道，共筑文化教育强国之梦。

开幕式现场照片

北京师范大学副校长汪明在开幕式致辞中表示，北京师范大学作为师范教育协同提质计划牵头高校，协同多所院校开展跨区域美术写生，构建“高校—地方—中小学”三级美育实践体系，通过师资交流、资源共享等举措，推动优质美育资源下沉中西部。依托学校百年美术教育底蕴，未来将秉持协同原则，完善机制、推动美育教师联合培养，构建更高质量的师范教育发展共同体，真正实现“里仁为美、共育未来”，助力中国美术教育高质量发展。

北京师范大学副校长汪明致辞

中央文史研究馆副馆长、中国美术家协会名誉主席、全国政协书画室副主任冯远围绕写生与美育实践体会发表致辞。冯远强调了生活是艺术创作的源泉，我们要走进生活，去发现质朴动人的细节，从平凡的生活中发现可升华为艺术的美感，将情思凝聚于笔端，创作出高质量作品。我们既要培养担当民族复兴大任的时代新人，也要以美育滋养整个社会的精神家园，真正实现“共育未来”。他指出，此次展览暨论坛，不仅是一次展示交流，更是一次新的出发。

中央文史研究馆副馆长冯远致辞

北京师范大学强师工程办公室主任隋璐璐介绍了协同提质计划的实施进展，强调将以本次论坛为契机，深化校际合作，推动美术教育资源共建共享。2025年作为计划首阶段收官年，本次展览暨论坛既是成果检阅，也为未来合作谋划，北京师范大学将持续推动美术教育活动提质增效，助力高质量师范教育体系构建，以美育赋能教育强国建设，真正践行“共育未来”。

北京师范大学强师工程办公室主任隋璐璐致辞

北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋视频致辞，代表学院祝贺活动开幕，并向来到现场的兄弟院校同仁、领导、专家及师生致以诚挚欢迎。胡智锋指出，学院联合10所兄弟师范院校，以“三个面向”推进美术教育协同提质：服务国家战略、助力西部基层、推动教育创新，带动师生提升，惠及基层学生。本次汇报展中，150幅优秀师生作品惊艳亮相，既是协同育人成果的集中展示，也是服务国家战略、基层需求及美术教育改革的有力实践。

北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋致辞

阜阳师范大学美术学院院长魏亮在发言中对北京师范大学在协同提质计划实施以来给予的帮扶表达了感谢，并高度肯定本次“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生活动”，认为其将教育帮扶融入专业实践，涵盖专业交流、教育教学、学科建设等多方面，有力推动师范教育发展。

阜阳师范大学美术学院院长魏亮致辞

“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展——暨2025里仁为美•共育未来美术教育论坛”开幕式由北京师范大学艺术与传媒学院美术与设计系主任王鹏主持。

王鹏主持开幕式

展览暨论坛嘉宾合照

一、专家云集，共话美育新篇

“2025里仁为美•共育未来美术教育论坛”邀请了北京大学艺术学院教授、国务院艺术学理论学科评议组召集人彭锋，中国人民大学二级教授、北京美术家协会副主席黄华三，北京师范大学艺术与传媒学院副院长甄巍，北京师范大学教授、教育部基础教育质量监测中心艺术监测部主任陈福美，首都师范大学美术学院教授、教育部国家美术课程标准研制（修订）课题组组长尹少淳5位专家进行学术讲座。专家们立足当前美育发展新形势、新任务，结合各自专业领域与前沿视角，为推进美育高质量发展提供了坚实的学术支持和明确的方向指引。

彭锋指出，如今美育因人们对“美好生活的需要”成为时代所需，它的本质是态度教育，要以“无利害”审美态度为核心；在人工智能迅速发展的当下，我们要回归到对“美”的热爱与人格的滋养，这是美育的终极价值。

彭锋《美育恰逢其时》讲座

黄华三分享艺术创作实践与心得，聚焦主体性创作背后的故事与思考。他指出艺术创作要坚持以人民为中心，聚焦时代精神与民众情感，善用传统技法赋能当代创作，让作品本身成为传递价值的核心。

黄华三《与时代同行》讲座

甄巍指出，未来师范美术教育应坚守“以仁为美”理念，强化学科的人文内核与社会科学属性，聚焦本土实践，以“人的实践”为核心衡量标准，践行“学为人师、行为世范”的师范使命，助力教育强国建设。

甄巍《在大美育格局中探索师范大学美术教育的定位与发展路径》讲座

陈福美带来专题讲座《以评促教，以评促学：国内外中小学艺术教育评价的实践与启示》。她在分享中指出教育评价是“以评促教、以评促学”的关键，是教育发展的“风向标”，此次分享为教师展开教学评价、科学运用评价结果优化教学策略提供了清晰的思路，也为破解艺术教育评价难题开拓了新思路，对后续教学实践与改革具有积极的推动作用。

陈福美《以评促教，以评促学：国内外中小学艺术教育评价的实践与启示》讲座

义务教育艺术课程标准研制组组长尹少淳以《基于理解的教学方法——大观念引导的美术教学》为题作专题讲座。强调以核心观念引领美术教学改革，结合自身教育实践与深度思考，将抽象的教育理念转化为可感知的案例，不仅阐释了大观念、基本问题等核心概念的内涵，更为美术教育工作者搭建起理论与实践衔接的桥梁，助力推动美术教育高质量发展。

尹少淳《基于理解的教学方法——大观念引导的美术教学》讲座

二、“卓越美育教师培养”专题交流

在此次“2025里仁为美•共育未来美术教育论坛”中，北京师范大学、安徽师范大学、山东师范大学、西北师范大学、四川师范大学、云南师范大学、青海师范大学、阜阳师范大学、阿坝师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校十所组团高校代表，围绕“卓越美育教师培养”主题展开深入交流。

云南师范大学艺术学院美术书法系主任刘丽娟发言（左）

西昌民族幼儿园师范高等专科学校艺术教育系副教授胡云贵发言（右）

阜阳师范大学美术学院院长魏亮发言（左）

阿坝师范学院美术学院副教授刘珂发言（右）

青海师范大学美术学院副院长李懿发言（左）

北京师范大学艺术与传媒学院教授于安东发言（右）

西北师范大学美术学院教授刘健发言（左）

安徽师范大学美术学院副教授程奇发言（右）

四川师范大学美术学院·书法学院绘画系主任焦海龙发言（左）

北京师范大学艺术与传媒学院副教授黎加多发言（右）

云南师范大学美术学院教授戴杰发言（左）

北京师范大学艺术与传媒学院副教授李岩主持（右）

此次专题交流不仅为十所高校搭建起相互学习、取长补短的平台，更为推动美育教师联合培养与常态化交流，构建起更高质量的师范教育发展共同体注入动力。

三、教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展

11月29日至12月6日，“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展”在京师美术馆与启功书院坚净美术馆同步展出。此次展览集中呈现了北京师范大学、安徽师范大学、山东师范大学、西北师范大学、四川师范大学、云南师范大学、青海师范大学、阜阳师范大学、阿坝师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校十所组团高校师生深入云南西双版纳、四川阿坝、凉山等地的150余幅写生作品，生动展现了校际协同育人的积极成效，也反映了广大师生对国情、社情与民情的深入认知与真切体悟。

“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展”，是三年来协同提质工作成果的生动展示。2023年，北京师范大学在中国教育电视台的支持下，联合云南省西双版纳州勐腊县举办首次组团写生活动；2024年，与阿坝师范学院合作，进一步深化民族地区美术教育实践探索，这些作品共同演绎了师范院校在协同机制下不断拓展的美育视野与艺术表达。2025年，北京师范大学将与西昌民族幼儿师范高等专科学校联合开展写生交流，持续拓展活动地域广度与主题深度。

北京师范大学京师美术馆展览现场图之一

北京师范大学京师美术馆展览现场图之二

此次“教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团美术写生汇报展——暨2025里仁为美•共育未来美术教育论坛”的举办，不仅集中展现了贯彻落实师范教育协同提质计划的丰硕成果，更搭建了跨区域、多层次的美育交流平台。未来，各参与院校将以此次活动为契机，深化协同合作，推动优质美育资源精准下沉、高效共享，持续探索卓越美育教师培养新路径，以美育之力赋能基础教育提质升级，为构建高质量师范教育体系、助力教育强国建设贡献更多力量。

中国教育电视台12月3日报道链接：https://m.cetv.cn/p/570958.html?v=1764825165512?v=1764825338829?v=1764825510117