今年两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员，并参加联组会时强调，教育要培根铸魂、启智润心。建党百年之际，全国教育系统积极行动开展党史学习教育，各级教育部门、各类学校充分发挥教育资源丰富的优势，创新党史学习形式，把党史学习融入立德树人大课堂。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，1000余名少先队员和共青团员齐声喊出“请党放心，强国有我”的青春誓言。过去这一年，立德树人体制机制建设进一步完善、大中小学思政课一体化建设全面推进、基层党建工作不断加强。

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的起始之年。这一年，在教育领域，立德树人根本任务进一步落实，时代新人培育工程进一步推进，培根铸魂、启智润心成效进一步显著。

以建立健全立德树人工作体系引领时代新人培育。学校教育涵盖思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。立德树人作为中心环节，是贯穿教育教学、人才培养、办学治校的一条主线。一年来，在顶层设计上，立德树人体制机制设计进一步完善，教育领域综合改革深入推进，“三全育人”试点进入深水区，各类育人平台、育人载体、育人机制进一步系统优化，思想政治工作体系加快形成。在具体实施路径上，大中小幼思政一体化建设在教材、队伍、方法等方面纵向衔接上更加健全；家庭、学校、政府、社会在横向贯通以及环境氛围营造上更加协同有力；围绕《深化新时代教育评价改革总体方案》更加突出立德树人的核心要素，思想政治教育工作质量评价更加科学有效和精准。

把培根铸魂、启智润心作为育人的关键和重点。育苗先育根、育人先育心。育人之本，在于立德铸魂。“培根铸魂、启智润心”八个字深刻揭示了教育的使命与价值。培根铸魂的关键是理想信念，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。理想信念解决的是世界观、人生观、价值观这个“总开关”、人生“第一粒扣子”的问题，强调打牢人生的思想基础和精神支柱，从而形成良好的思想觉悟、道德水准、文明素养和行为规范。启智润心更加注重人的全面发展、潜能开发和素质能力的提升，重点解决的是内化于心外化于行的问题、个人的可持续发展与服务国家和社会的问题。培根铸魂、启智润心的价值取向在于立德树人，最终归宿在于努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一出发点与落脚点。

实施时代新人培育工程增强培根铸魂、启智润心的实效。培育时代新人是党的教育方针在新时代的诠释表达，新的历史方位下立德树人的目标指向就是要培育时代新人。中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》作出了“实施时代新人培育工程”的部署安排。时代新人培育是一项事关党和国家事业后继有人的系统工程，需要从内容供给、路径创新、体系构建等方面着手，切实增强培根铸魂、启智润心的实效。在内容供给上，要加强马克思主义理论教育、社会主义核心价值观教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化滋根塑魂，推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，加强教材建设，打造更多的精品教材。在路径优化上，要不断丰富实践载体，创新工作方式，通过重大平台基地牵引更多资源投入到时代新人培育之中，增强工作实效和育人质量。在体系建设上，要坚持“五育”并举，深化新时代教育评价改革，落实以立德树人成效为根本标准，推进“三全育人”综合改革，形成协同育人机制，推动全社会把立德树人作为共同责任。

原文刊载于《中国教育报》2021年12月29日02版；作者冯刚，系北京师范大学思想政治工作研究院院长、马克思主义学院教授、博士生导师。

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