北京师范大学全球变化与公共健康研究中心、遥感科学国家重点实验室田怀玉团队研究成果（An investigation of transmission control measures during the first 50 days of the COVID-19 epidemic in China）入选美国科学促进会教材（Science in the Classroom），并以Wuhan lockdown: drastic but live-saving为题出版。北京师范大学、牛津大学、普林斯顿大学、美国科学促进会研究人员共同编写了教案。
教案通过使用注释和提供随附材料，帮助教育工作者、本科生和高中生理解科学文献中的研究内容。注释包括词汇、方法、以往研究的描述和主要结论的解释，概述了STEM（科学、技术、工程、数学）学习框架和标准中科学能力的联系，并提供互动活动、讨论问题和学习资源的建议，以进一步探索该主题。
