5月9日至10日，北京师范大学教育学部特殊教育学院副院长张悦歆、傅王倩受雅加达LSPR创始人兼首席执行官、东盟公关网络主席Prita Kemal Gani邀请，参加由LSPR主办的首届全球特殊教育教师论坛并作主旨报告。该论坛以“赋能特殊教育教师，共创包容性未来”为主题，邀请了来自中国、日本、韩国、英国及印尼本地的教育专家、学者和实践者齐聚一堂，共同探讨特殊教育领域的前沿议题。

5月9日上午，印度尼西亚驻中国兼蒙古国大使周浩黎（H.E.Mr. Djauhari Oratmangun）、日本驻东盟使团新任公使Mr. Chujo Kazuo、东盟和东亚经济研究所高级政策研究员Dr. Yasuyuki Mitsuhashi等出席开幕式并致辞。傅王倩、张悦歆分别作了“中国特殊教育政策框架”与“中国融合教育实践”的主旨报告，获得热烈反响。报告内容引发与会各国代表的高度关注，多位国际嘉宾表示将与中国在特殊教育领域开展更广泛的交流合作，印尼的多个学院代表表示将借鉴中国经验推动本土特殊教育发展。此举标志着我国在“一带一路”框架下特殊教育领域的引领作用得到广泛认可，为区域教育合作注入了新动能。

5月9日下午，张悦歆、傅王倩接受LSPR的视频采访，就特殊和融合教育的国际合作、教师培养、科学研究等议题发表评论。并面向印度尼西亚的教师就中国特殊教育中教育教学质量、家长权利保护、科技应用等相关内容进行了分享交流。与会的印尼教师表示收获颇丰，对中国致力于特殊儿童高质量教育的支持和保障体系建设感到敬佩。

5月10日，傅王倩、张悦歆与LSPR特殊教育学院系主任、国际办公室主任及相关教师围绕数字化教育技术在特殊教育中的应用、跨文化教师培训、特殊教育联合科学研究等议题展开深入讨论，达成初步合作意向，未来将在教师培训、联合研究、课程开发等领域展开深度合作，助力区域特殊教育水平的整体提升。

特殊教育是“一带一路”人文交流的重要组成部分。北京师范大学教育学部特殊教育学院积极响应国家倡议，通过学术交流、人才培养等方式，促进与沿线国家的教育合作。此次参会不仅展现了中国在特殊教育领域的先进经验，也为推动全球教育公平与包容性发展贡献了中国智慧。