12月27日，“推进社会建设现代化”研讨会暨《中国特色社会主义社会学》发布会在北京师范大学举行。会议由北京师范大学社会学院、出版集团和教育基金会联合主办。

北京师范大学党委书记程建平，国务院研究室原党组书记、主任魏礼群，中国社会工作联合会会长陈存根，中国社会科学院原副院长李培林，全国哲学社会科学工作办公室主任洪大用，教育部社会科学司二级巡视员马建通，中国社会学会副会长、中国人民大学党委常委、副校长冯仕政，中国社会科学院政治研究所所长张树华，北京大学原系主任谢立中，中央党校社会和生态文明教研部教授丁元竹，国务院研究室信息司原司长刘应杰，中共北京市委社会工作委员会原书记宋贵伦，国信招标集团、国信咨询集团总裁贾宇昆等出席会议。北京师范大学党委常委、副校长王守军主持会议。北京师范大学社会学院院长屈智勇、社会学院党委书记赵秋雁，出版集团副总编辑栾学东，教育基金会秘书长李胜兰，以及科研院、图书馆、校友会、智库管理办公室等有关部门负责人，社会学院师生、媒体代表等参加会议。

《中国特色社会主义社会学》由魏礼群主编，涵盖社会价值论、社会发展论、社会改革论、社会结构论、社会建设论、社会治理论和全球治理论八章内容，是教育部哲学社会科学研究重大委托项目的重要成果。会上，程建平、魏礼群、陈存根、李培林、洪大用、马建通、栾学东、屈智勇共同为新书揭幕。

程建平指出，作为中国式现代化的有机组成部分，推进社会建设现代化，关乎人民福祉，关乎国家长治久安，在中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中具有十分重要的地位和作用。在新时代新征程上推进社会建设现代化，要准确把握我国社会建设实践的本质规律，加强中国特色社会主义社会学理论研究。他表示，发展中国特色社会主义社会学具有时代意义、理论意义和实践意义，《中国特色社会主义社会学》一书深入总结新中国成立特别是进入新时代以来的实践经验，对于发展中国特色社会主义社会学、推进社会建设现代化具有重要价值。

王守军主持会议

魏礼群强调，推进社会建设现代化既是践行以人民为中心发展思想和贯彻总体国家安全观的根本要求，也是中国式现代化的鲜明特色和本质要求。应当结合我国发展的新的历史方位、新的外部环境、科技革命新变量新态势和社会结构变化，深入研究推进社会建设现代化的理论和实践问题。他表示，推进中国社会建设现代化，既需要融入实践，也需要善于推进理论创新，要敢于实践，在实践的基础上进行理论创新。 “推进社会建设现代化”研讨会和《中国特色社会主义社会学》编写出版，正是研究中国特色社会主义社会学自主知识体系建设的一个具体行动。

陈存根认为，新时代全面推进中国式现代化，社会建设特别是社会治理和社会工作是其中重要任务。要深刻认识新时代行业使命，要下功夫推进社会工作“六化”，即社工理论中国化、社工工作组织化、社工队伍职业化、社工服务专业化、社工经费预算化、社工发展法治化。他指出，《中国特色社会主义社会学》根植中国大地，深刻挖掘我国社会建设发展实践中的经验规律，同时借鉴西方社会学的理论和研究方法，建构了具有中国特色的大社会学理论框架，具有高度理论性、实践性和创新性。

李培林认为，发展中国特色社会主义社会学的大背景是习近平总书记对加快构建中国特色哲学社会科学和建构中国自主知识体系的殷切期望，也是习近平总书记对社会学界提出的重大研究任务，其难点在于如何贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，构建一个从国情出发、深入调研、把握规律的理论框架，《中国特色社会主义社会学》对此作出了系统回应。

洪大用认为，纵观世界各国社会学学科的发展都有一个本土化的过程，各国社会学者推动社会学发展的共同做法是建构兼具本土特质和世界影响的社会学。发展中国特色社会主义社会学需要处理好与社会学知识传统的关系、加强中国社会实践的学理化、增强中国社会学的国际传播力。《中国特色社会主义社会学》对启发中国社会学发展方向、引领中国社会学研究、推动中国社会学人才培养具有创新意义。

冯仕政指出，中国特色社会学知识建构在整个学科体系中还处在边缘地带，研究路径主要是反驳，如何从边缘走向主流、从反对派走向组建派，任重道远。《中国特色社会主义社会学》一书不仅助力中国社会学学科建设，而且能够使社会学产生跨界影响，体现了编写团队敢闯敢试、敢破敢立的精神，是构建中国社会学自主知识体系的崭新起点。

张树华认为，构建中国自主知识体系需要各学科从基本概念、理论逻辑、基本原理展开系统构建，才能形成体系“大厦”。《中国特色社会主义社会学》在做到“两个结合”，增强自立自强，以我为主，增强主体性，总结发展好中国治国理政经验起到示范作用，对于建构具有发展性、交叉性、融合性的新时代中国特色社会主义政治学具有启发意义。

谢立中认为，《中国特色社会主义社会学》是国内第一本系统论述中国特色社会主义社会学的著作，运用马克思主义的立场、观点和方法，基于社会学的基本原理，从社会学的角度对中国特色社会主义的伟大实践进行了系统的总结和分析，提出了许多富有新意或者启示性的论断和阐释，对中国特色社会主义社会学的对象、方法、主要概念、范畴以及框架进行了有益的探索。

丁元竹认为，《中国特色社会主义社会学》具有三个特点，一是从实践中构建中国特色社会主义社会学的话语体系，二是本着马克思主义基本构建理论体系的逻辑展开论证，三是坚持了社会学理论发展的时代性。

刘应杰认为，发展中国特色社会主义社会学，需要从理论和实践的结合上深入总结中国特色社会主义社会发展的经验和规律，需要深入研究许多新的重大理论和实践问题，需要在广泛深入的国际比较中进一步深化对我国社会自身发展的认识。

宋贵伦认为，党的二十大明确提出了推进中国式现代化的中心任务和战略目标，现代化说到底是人和社会的现代化，社会建设现代化是基础性、长远性、根本性的任务，既是出发点，又是落脚点。他聚焦社会建设，提出“坚持‘一个指引’、围绕‘四个维度’、构建‘六大体系’”的理论观点，“一个指引”是以习近平社会建设重要论述为指引，“四个维度”是文化维度、实践维度、理论维度、政治维度，“六大体系”包括社会服务体系建设、社会治理体系建设、社会关系体系建设、社会环境体系建设、社会动员体系建设、社会运行体系建设。

会上，举行了赠书仪式。魏礼群在进入北京师范大学读书60周年之际，向母校捐赠个人著作《魏礼群经济文集（上、中、下册）》《魏礼群社会文集（上、中、下册）》等20部、主编著作《中国特色社会主义社会学》《当代中国社会大事典（1978-2015）》等48部和个人藏书155本。

会上，还举行了捐赠仪式。国信招标集团向北京师范大学教育基金会捐赠成立利群基金，用于加强社会建设人才培养、学科建设和政策理论研究。