本报北京9月8日讯（记者 焦以璇）“收到习近平总书记的回信，我内心感到无比骄傲与自豪。毕业后我将回到家乡——贵州黔东南，扎根基础教育，努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者，为中西部地区教育事业发展贡献自己的力量，在祖国和人民最需要的地方挥洒自己的无悔青春。”习近平总书记的勉励，更加坚定了北京师范大学地理科学专业“优师计划”定向就业师范生熊国锦的从教信念。

　　教育大计，教师为本。9月7日，在北京师范大学建校120周年前夕，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望。在这所有着“师范教育排头兵”称号的高等学府，习近平总书记的回信在师生中引发热烈反响。

　　从收到录取通知书的那一刻起，“优师计划”学子的命运就与国家的前途命运紧紧联系在一起。北京师范大学英语专业“优师计划”定向就业师范生李若雨表示，将牢记习近平总书记嘱托，把立志从教回报家乡的个人梦想，融入国家社会发展的宏伟蓝图，为中西部教育事业发展贡献自己应有的力量。

　　“作为一名从大山里走出来的孩子，我深知教育对一个人、一个家庭、一个地区的重要性。今后我定不负习近平总书记的殷切嘱托，不负母校的悉心培养，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在北京师范大学的这一年里，物理学专业“优师计划”定向就业师范生杨皓博看见了大山外不一样的世界，他不仅在专业学习上收获颇丰，还积极投身各类社会实践活动，全面提升综合素养。

　　来自新疆博尔塔拉蒙古自治州的北京师范大学生物科学专业“优师计划”定向就业师范生张然说：“我希望自己毕业后回到新疆老家时，能够成长为一名优秀的教师，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，让社会主义核心价值观浸润学生的心田。”

　　“习近平总书记的回信，体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展的高度重视，对北师大师生和学校建设发展的深切关怀。”北京师范大学党委书记程建平表示，作为“四有”好老师的首倡地，北师大肩负着培养追梦人和筑梦人的双重任务。学校要将重要回信精神与“四有”好老师重要讲话精神贯通学习，坚守“为民族复兴办教育、为国家富强育英才”的办学初心，落实立德树人根本任务，教育引导广大青年学子珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，传承校训精神，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

　　“习近平总书记的回信，不仅肯定了我们的成绩，而且再一次强调了培养‘四有’好老师的重要性。到2035年实现教育现代化，建设教育强国，需要我们建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。我们当不断努力，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党的领导，坚持教育方针，坚持立德树人，为培养一批又一批的‘四有’好老师而努力奋斗。”北京师范大学资深教授、“四有”好老师终身成就奖获得者顾明远表示。

　　北京师范大学资深教授、“四有”好老师终身成就奖获得者林崇德表示，习近平总书记在回信中对“优师计划”师范生的勉励，充分阐释了办好师范教育和实施好“优师计划”的重大意义。师范教育，传给学生的不仅是文化知识、教育教学技巧，还有师德师风。“学为人师、行为世范”既是北师大的校训，又是师范教育中培养师德师风的总纲领。只有办好师范教育，才能培养出数以千万计的“四有”好老师。

      《中国教育报》（2022年09月09日   01版）