新学期，北京师范大学首次面向师范生开设的“安全应急技能工程实训”课程在珠海校区正式开课，这是学校推进师范生培养体系改革，强化师范生工程素养的实践探索。该课程聚焦学生公共安全素养提升与应急实践能力培养，采用理论讲授、情景模拟与设备实操相结合的教学模式，引导学生在沉浸式体验中系统掌握安全应急知识，增强风险防范意识与突发事件处置能力，为其未来走上教师岗位、承担校园安全教育工作奠定坚实技能基础。课程由国家安全与应急管理学院开设。

首节课程理论教学环节聚焦自然灾害基础知识，围绕地震、台风、洪涝等典型灾害，系统讲授了从风险识别到避险应对的全链条知识。通过层层递进的讲解，有效帮助学生筑牢安全认知根基，为后续的设备实操做好了充分的知识储备。

实践教学环节在教育部巨灾模拟与系统性风险应对国际合作联合实验室展开。在授课教师的指导下，同学们借助虚拟现实（VR）情景模拟系统、应急技能训练平台等前沿设备，沉浸式体验了地震、台风等典型灾害场景，学习了逃生与避险策略。在后续课程中，同学们还将系统学习心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用、创伤止血包扎等核心急救技能；通过基础绳索技术训练，掌握常用救援绳结打法与高空缓降方法，切实提升自救与互救能力。此外，课程还设置了综合模拟救援项目，引导同学们在实际演练中进行风险评估、应急决策、指挥协调与团队协作，全面强化综合实践能力与领导力。

“安全应急技能工程实训”课程是学校推进综合改革重点任务“以体系革新强化龙头基点双作用，全面开创强师工程新局面”的先行探索。课程紧扣立德树人根本任务，以高质量推进师范人才培养、强化师范生科学素养和工程素养为核心目标，精准回应新时代高等教育对复合型人才的迫切需求，与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中强化实践育人、提升学生核心素养的要求高度契合，彰显了北师大在师范生培养中的前瞻布局与责任担当。

未来，学校将持续深化安全教育与实践教学融合机制，进一步优化“理实一体”的课程体系。通过迭代教学内容、升级训练场景、强化跨学科协同，推动大学生安全应急教育实现从“知识本位”向“能力本位”的跨越，切实将安全素养转化为未来教师及新时代建设者的应急处突能力与生命守护本领。