7月7日下午，历史学院分党委在主楼600会议室，召开纪念建党95周年暨学习习近平总书记系列讲话座谈会，学院全体教师党员出席会议，历史学院分党委书记耿向东主持会议。

　　座谈会第一项，全体与会教师党员起立，奏唱《国际歌》。耿向东同志首先代表学院分党委向与会党员介绍了今年以来我院“两学一做”学习教育工作的开展情况，对各个教工党支部在“两学一做”学习教育工作中的表现予以充分肯定。他带领大家一起学习了《中国共产党章程》的部分重要段落，指出中央和学校党委对“两学一做”工作有明确的要求，在下一阶段，各教工党支部还要结合上级要求，认真开展相关工作。他指出，“两学一做”学习教育工作的一个重要内容是学习习近平总书记系列重要讲话，召开本次座谈会也是学院分党委统一开展“两学一做”的一个重要举措，希望各位与会党员教师积极发言，认真讨论。

　　随后，与会教师党员围绕习近平总书记《在哲学社会科学座谈会上的讲话》和《在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话》展开了热烈讨论。

　　郑师渠老师就如何建立中国特色社会科学话语体系这一问题谈了自己的看法。他认为“话语体系”的说法是概念、范畴、理论层面的体现，比“话语权”更适用于学术界。话语体系的问题归根结底是原创性问题，没有原创性的学术成果就无法构成话语体系。建立我们自己的学术话语体系必须坚持继承与创新相结合，需要几代人坚持不懈地努力，同时也需要相关主管单位对现有的学科规划方案进行必要调整。

　　李志英老师就如何坚持马克思主义的指导谈了自己的看法。她认为坚持马克思主义的指导首先要真正懂马列，我们作为教育工作者，肩负着向学生宣传讲解马列主义的义务。当今社会信息技术高度发达，学生获得信息的渠道越来越多，但信息的准确性却无法保证，导致学生在一些基本问题的立场上出现了问题，这就给我们的教育工作者们提出了新的任务。如果我们不真正搞懂马克思主义的科学内容，建设有中国特设的社会主义也就无从谈起了。

　　李渊老师提到，作为一名年轻教师，在聆听了习近平总书记关于哲学社会科学工作的一系列论述后感到十分地振奋。他结合自己在日常教学工作中的亲身经历提到，马克思主义和现代西方学术界的流行理论并不是必然对立的，如何将马克思主义与现代西方学术理论相结合，是教育工作者一个值得重视的问题。他还谈到，哲学社会科学既是人类共有的财富，才是一个民族的宝贵财富，世界史学科的学者应当重视从本民族的角度看待整个学科。

　　董立河老师结合习近平总书记在哲学社学科学座谈会上讲话中的一系列重要观点，谈了自己的体会。他说作为一名史学工作者，不应该仅仅回望过去，发思古之幽情，更应该面对现实，担负起时代赋予我们的神圣职责。应当树立本民族的文化自信，通过跨学科的交流与学习，吸取众人之所长，形成一家之特色。当前很多人对唯物史观提出质疑，这种现象必须得到纠正，学术研究没有禁区，但作为一名共产党员应当坚守宣传和教学的纪律。

　　朱汉国老师从教材建设和学风建设两个方面谈了自己对建立中国特色哲学社会科学体系的看法。他指出本届中央领导集体特别重视教材建设，教材建设与学科建设有着密不可分的关系，国家正在努力建设的马克思主义教材工程将对建设中国特色哲学社会科学体系产生重要影响。建立自己的学术体系说起来容易，做起来难，它需要整个学术界改进学风，不单单以成果数量为评价标准，发扬沉下去、坐冷板凳的精神，做出真正有影响力的成绩。

　　杨共乐老师指出习近平总书记的这两篇讲话，将对党和国家以及每一个史学工作者下一阶段的工作产生重要影响。回顾北京师范大学历史学科的发展，老一辈史学工作者给我们留下了诸多宝贵的财富，相比之下现今的学者们在许多地方还需要“补课”，年轻一辈的学者们要继续努力，为学院的发展做出新的贡献。

　　最后，耿向东同志做了总结发言。他提到这次座谈会开得非常成功，各位发言的老师都结合自己教学科研的实际情况，谈了许多诚恳地看法，许多观点都富有建设性。本次座谈会是历史学院分党委“两学一做”学习教育工作系列活动的一部分，在接下来的时间里，历史学院分党委还将按照上级要求，结合学院工作实际，开展形式多样的活动，保障“两学一做”学习教育工作的顺利开展。

来源：历史学院