6月19日至21日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的教育部首期中小学名师领航班2019年度集中学习交流研讨会在北京师范大学西城校园举行。会议围绕名师领航工程项目的实施经验和举措，就如何做好名师领航工程等议题展开。教育部教师工作司司长任友群出席开班式并作主题演讲，北京师范大学副校长周作宇在开班式上致辞。开班式由教育部教师工作司教师发展处处长王薇主持，来自全国14个名师培养基地的负责人和全体名师学员等140余人参加了交流研讨。

任友群从政治站位、发展方位和关键定位三个角度阐述了新时代高素质教师队伍建设的要求和布局。他指出，新时代教师队伍建设要敢于担当新使命，深刻领会新要求，努力达成新目标。当前教师培训工作需要继续深化培训管理改革，加强培训规划设计，探索培训方式方法。他强调，努力打造一支新时代高素质专业化教师队伍要坚持中央支持与地方支持相结合、理论指导与实践创新相结合、统一培训与个性发展相结合、协同培养与积极使用相结合等四大原则；主动适应教师培训的专业化、标准化、开放化和智能化等四个趋势；实现在体系建设、质量保障、模式创新和管理体制上的四个突破。最后，任友群还指出，名师领航工程是“国培计划”皇冠上的明珠，领航班学员的成长关系到未来教育家型教师的培养，关系到“国培计划”的荣誉和发展方向，希望学员勇于创新，敢于突破，严格要求自己。

周作宇指出，国运兴衰，系于教育。教师是人类灵魂的工程师，肩负着立德树人的神圣使命，承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的时代任务，是推进教育公平，提高教育质量，提升学校品质的中坚力量和第一要素。实施中小学名师领航工程，培养造就一批具有较大社会影响力、能够在基础教育事业中发挥示范引领作用的教育家型名师，将为我国基础教育改革与发展带来新的动力，发挥示范引领和促进改革的作用。他希望当代教师遵循习近平总书记关于“八个‘相统一’”“四有好老师”和“四个引路人”的重要指示，踏实求学，不辱使命，早日成为政治立场坚定、业务水平精湛、有社会担当的教育家型教师。

开班式结束后，北京师范大学继续教育与教师培训学院院长王文静教授主持了“名师成长之路”论坛，来自全国14家培养基地和部分省级教育行政部门的代表以及学员代表分享了名师成长的经验、地方政府的做法和自己对名师成长的理解与思考。

教育部全国中小学幼儿园教师培训专家工作组执行秘书长黄贵珍就如何做好名师名校长领航工程作专题报告，她结合国家政策文件和发展趋势，分享了自己多年的管理经验和深度思考，提出了期望和建议。会议还进行了分组汇报，各培养基地及学员就一年来的项目实施成效和学习成果进行汇报，并就名师工作室如何开展下一步工作进行分组讨论。本次会议的举行，将帮助名师领航工程培养基地和名师学员统一认识，为名师项目办的下一步工作明确了方向，为扎实推进名师领航工程奠定了牢固基础。