“云铎讲坛”是图书馆为深入贯彻落实《教育部办公厅关于实施师范教育协同提质计划的通知》文件精神和学校“强师工程”相关工作要求，于2025年5月联合四川师范大学图书馆，面向协同提质计划的8所高校创办的云端信息素养专题培训品牌。2025年“云铎讲坛”共举办两期、11讲，覆盖师生2.3万余人次。

4月27日晚，图书馆“云铎讲坛”第三期第一讲暨学术素养训练营2026年第二期在图书馆三层学术报告厅举办。本次活动邀请北京师范大学教育学部教育技术学院副院长卢宇作题为《智能体在教学与科研中的应用和未来》的讲座，线上、线下同步授课，吸引500余名师生参与，图书馆副馆长魏遵锋主持。

卢宇回顾了人工智能及智能体过去70年的发展历程，指出大模型支持下的智能体已具备多模态感知、推理与规划、外部工具调用以及交互与进化等核心特点，辨析了技能（Skill）与提示词（Prompt）之间的区别。随后，他重点讲授了智能体在教育教学与教学科研中的应用。卢宇以高中物理学科助教智能体为例，基于开放智能体构建平台，演示了设置智能体功能、构建知识库，调用技能和插件等完整的过程。在此基础上，结合大量一线教学实践案例，总结了当前教学智能体赋能课堂教学的不同形态层级。他强调，教学智能体主要可承担“助教智能体”和“同伴智能体”等多类角色，在学生高阶思维培养上发挥作用。随后，卢宇分享了智能体在科研辅助与教师专业发展赋能等场景的应用。

本次讲座中，卢宇将丰富案例与国内外常见智能体平台的功能展示巧妙穿插，为听众描绘了智能体技术在教育实践中的多维应用图景。观众就智能体具体落地应用等问题与其进行了深入互动交流。

图书馆“云铎讲坛”在2026年进行全面升级，除面向师范教育协同提质计划高校举办外，拓展到北京地区高校图书馆文献资源保障体系（BALIS）、全国师范院校图书馆联盟、“慕课西部行计划”等相关高校。“云铎讲坛”2026年的选题紧扣当前生成式人工智能技术的最近进展，立足师范生成长为未来合格教师的根本需求，全面覆盖学习、科研和教学三大核心场景，邀请相关领域知名专家学者授课。

未来，图书馆将持续挖掘全国信息素养及人工智能领域的优质师资和培训资源，进一步提升广大学子与师范生信息素养，为我国教师教育人才培养贡献力量。