为深入贯彻党的二十大精神，加快构建高质量基础学科人才培养体系，教育部于2023年4月19日正式启动部署基础学科系列“101计划”。由院士施一公为总牵头人的生物科学“101计划”，组建了涵盖11门核心课程、33所生物科学拔尖学生培养基地共同参与的课程建设团队，以提高人才培养质量为核心，培养生物科学拔尖人才为目标，着力实现生命科学领域高等教育改革的“强突破”。

为了高质量落实教育部“101计划”，促进核心课程教学方法的创新与交流，教育部生物科学 “101计划”骨干教师首场研修班（生理学）于1月10日至12日在北京师范大学举办。此次研修班汇聚了来自全国高校的100余位生理学骨干教师，通过专家讲座、名师示范课和交流报告等多种方式，探索生理学教学的前沿理念与创新方法，为提升我国生物科学教学的高水平建设注入新动力。本次研修班由教育部生物科学“101计划”专家委员会、教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会、教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会和高等教育出版社共同主办，教育部生物科学“101计划”核心课程师资培训北京师范大学基地、教育部“101计划”生理学课程虚拟教研室、北京师范大学生命科学学院和生命科学与技术国家级实验教学示范中心（北京师范大学）共同承办。

1月11日上午，研修班在图书馆三层报告厅开幕。教育部高教司理工处干部李金城首先致辞，强调了研修班的举办对实现生物科学“101计划”的关键目标具有重要推动作用；生物科学 “101计划” 专家组组长施一公院士以视频形式致辞，详尽介绍了生物科学“101计划”的重大意义、实施过程和主要成果，并对北京师范大学和华东师范大学两个基地的组织工作表示了感谢。高等教育出版社副总编辑阳化冰、北京师范大学副教务长夏敏也相继致辞，展现了各方对生物科学“101计划”核心课程师资培训的全力支持。生命科学学院院长窦非主持了开幕式，华东师范大学生物科学“101计划”微生物学研修班的参会人员通过线上方式共同参加了开幕式。

进入专家讲座环节，《生理学原理》主编、复旦大学教授梅岩艾讲述了本教材的发展历史，深入剖析教材编写的出发点与创新点，为老师们理解教材、用好教材提供了精准指引。高等教育出版社研究员吴雪梅聚焦 “生物科学‘101计划’与‘十四五’高质量教材建设”，从宏观政策到落地实践，全方位解读教材战略布局。窦非立足专业，阐述生物科学类专业人才培养战略研究，为在场骨干教师们拓宽人才培育视野。

教材主编团队北京大学教授王世强、南京大学教授朱景宁和复旦大学教授薛磊等专家，先后呈现了膜电位与动作电位示范课、神经系统的运动功能示范课和心脏生理学示范课，将抽象理论具象化，以精彩实验、生动讲解让复杂生理学知识 “活” 起来。王世强还分享了基于生理学课程的课程思政建设实践，以生动的语言、深刻的内涵诠释了课程思政“春风化雨、盐溶于水”的核心本质。“生理学” 课程建设沙龙更是将交流氛围推向高潮，大家畅所欲言，分享教学经验、共商课程建设过程中的问题解决思路。

12日上午，高等教育出版社编审周先海带来 “生命科学高质量数字化教学资源的出版建设实践” 报告，为数字化教学资源利用打开新思路。英特尔公司中国部秦莉以 “全芯助教迎接数字化挑战”为题，阐述了前沿科技与当代教学的全方位融合。在交流报告环节，北京师范大学孙颖郁、兰州大学董守良、华东师范大学殷东敏、天津大学杨佳佳、南京大学李菁和吉林大学邢茗等教师从本校生理学课程的实际情况出发，分享了多元化的教学实践探索。王世强在闭幕式上对研修班进行了全面总结，展望了生理学教学发展的远景方向，希望以本次核心课程培训为纽带，进一步加强交流，共同努力，提高生理学教学与教材的建设水平。