为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，引导广大教师大力弘扬教育家精神，推动学校新时代高素质专业化教师队伍建设，9月14日至16日，北京师范大学举办2026年新教师入职集中培训。
14日上午，新教师入职暨培训开班仪式举行。校党委书记程建平、校长于吉红、党委副书记韦蔚，资深教授黄会林、林崇德出席。开班式在京珠两校区同期举行，240余位新教师参加。仪式由韦蔚主持。
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程建平代表学校对新教师表示热烈欢迎，并结合自己从教40年的思考和实践，围绕如何成为一名“四有”好老师，为新教师讲授“入职第一课”。他指出，教育强国和学校发展需要“四有”好老师，要锚定“强教必先强师”这一时代坐标，将加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作；要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深入理解“四有”好老师标准是对教育三大属性的人格化回应，是教师职业的基本要求；要深刻认识北师大为国家培养优秀教师的办学使命，切实扛起北师大教师的责任担当。
程建平系统阐释了“四有”好老师的核心内涵，强调要有理想信念，将家国理想融入教学全过程，培养能够担当民族复兴大任的时代新人；要有道德情操，将师德作为教师的生命线，像爱护眼睛一样爱护师德；要有扎实学识，主动适应AI时代教育变革，练就不可替代的育人能力；要有仁爱之心，把温暖倾注到每一名学生。他寄语全体新教师，要以本次培训为起点，切实践行校训精神，坚持“学为人师”，不负讲台，把服务国家作为最高追求；恪守“行为世范”，不负时代，主动融入学校“双一流”建设大局，为服务教育强国战略贡献力量。
开班式上举行了校徽佩授和教师资格证书颁发仪式。程建平、于吉红为2026年入职新教师代表颁授并佩戴校徽，勉励新教师以校为荣、以身作则，争当“学为人师、行为世范”的新时代好老师。
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黄会林、林崇德为2025年入职并申办获得高等学校教师资格的教师代表颁授证书，勉励他们牢记育人之本，恪守师德规范，以崇高理想和专业精神投身教育事业。
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入职宣誓环节，全体教师在领誓人黄会林带领下，集体宣读了教师誓词，用掷地有声的铿锵誓言深化对职业身份的认同，强化使命担当与集体荣誉感，坚定了以实际行动践行人民教师的光荣职责、努力成为党和人民满意的“四有”好老师的决心。
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黄会林作为优秀教师代表发言，以“幸存者挑两副担子”明志，讲述了从战场到北师大历经的四次转型，强调要坚持知行合一，主张“严是爱，松是害”，以规矩立品格，以文化自信担当育人使命。她寄语新教师：沉下心、扎下根，教育是慢功夫，把每堂课备扎实，把每个学生放心上，静心育人，自然有收获。
林崇德以“关于师德师风建设的几点想法”为题作报告。他围绕师德师风建设展开分享，结合亲身从教经历阐释职业道德内涵，号召学校全体教职员工要以“四有”好老师标准、教育家精神为遵循，坚守至诚报国信念。他指出，不同岗位各有道德侧重，应立足本职立德树人，做好育人、服务等工作。
新教师代表、文理学院曹兴，青年教师代表、环境学院林炜琛发言。曹兴表示，将传承“学为人师、行为世范”的校训精神，投身科学研究，立志为党育人、为国育才，做好学生成长引路人。林炜琛表示，将努力做到教学与科研相长，认真讲好每一堂课，积极开展科研攻关，潜心陪伴学生成长，坚守为师初心，勇担育人使命。
集中培训期间，国家级教学名师、经济与工商管理学院教授赵春明，法学院教授梁迎修，心理学部教授张西超分别围绕“立德树人的心得与体会”“高校教师的法治素养”“职业心理健康与积极心态”为新教师作报告。
本次培训还安排了11场专题报告，各职能部门负责人围绕师德规范、党纪党规、意识形态、民族宗教、学校发展规划、人才培养、科学研究、人事管理、财务制度、校务办公、学生工作等主题，对相关政策内容与服务举措进行了细致讲解，助力新教师更快适应校园工作环境，顺利完成身份转变。
专题报告结束后，全体新教师完成了师德师风应知应会测试。北京校区新教师参观学校形象陈列馆，全面深入了解学校120余年的发展历程与优良办学传统。
结业仪式上，马克思主义学院刘奎、未来教育学院齐腾达代表全体新教师分享了本次培训的收获与感悟，表示今后将以“四有”好老师为标准，坚守立德树人使命，把育人温度融入每一处教学细节，用心陪伴学生成长，切实肩负起培育“四有”好老师和拔尖创新人才的责任和使命。
北京师范大学历来高度重视教师队伍建设，注重抓好新入职教师和青年教师的培养培训，将新教师培训作为学校教师分级分类教育培训的重要组成部分。近年来，学校不断加强顶层设计，持续优化培养培训体系，形成涵盖“思想政治与师德师风”“校史校情与文化认同”及“职业素养提升”等模块的系统化新教师培训课程体系；健全教师入职及教师资格准入体系，深化新教师入职仪式教育建设；鼓励各院系结合自身特色自主开展新教师交流活动，有效引导广大教师践行教育家精神，涵养师德修养，强化职业使命担当。