“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这只中华民族‘梦之队’的筑梦人。打造一直有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师队伍，是学校办学的重要任务。”
——习近平总书记视察北京师范大学时的讲话
师范院校是培育“大国良师”的重要力量，也是强师强教的动力引擎，121年来，北京师范大学牢记使命，为党和国家源源不断的培养高素质人民教师。在北师大基础教育学校教师队伍中，有这样一群教师，他们在北师大学习、深造，怀揣教育理想，毕业后回到北师大基础教育学校，继续传承北师大的精神和使命，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人挥洒青春和汗水。
赵天琪就是其中一员，她与北师大的不解之缘要从2016年说起。
故事从北师大贵安新区附校开始
2016年，一所全新的基础教育学校在赵天琪的家乡贵州省建成，望着校门口赫然的“北京师范大学贵安新区附属学校”，赵天琪心生向往。
“学校建设在一片苍翠之中，绿油油的，学校很大，里边还有一处蓝蓝的湖，湖畔有一所大大的带有钟楼的图书馆，体育馆下还设有游曳的地下走廊和恒温游泳馆。我好像有些喜欢这里——我甚至能预想到自己在图书馆里，面朝湖畔，安逸读书的场景和心情。”
这样，她成为了北京师范大学贵安新区附属学校的第一届学生。在贵安新区附校上学期间，不管是年轻的新教师还是经验丰富的老教师，都给了她很多帮助和鼓励。老师们素养扎实、教学能力强，既是良师，也是益友，在全校老师的共同努力下，贵安新区附校第一届的本科率达到100%，一本率92.5%。学校文化墙上那句“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大”在年少的天琪心中种下了一颗小小的种子。
小小的种子在北师南国生根发芽
“受家人的影响，我从小就希望成为一名光荣的人民教师，北师大是师范类教育的领头军，也因为我的老师们，身在北师大附属学校的我也自然对北师大产生了更强烈的亲切感。填报高考志愿的时候了解到‘公费师范生’的政策，这对我来说一个绝佳的机会，选择北师大，我没有丝毫犹豫。”
2019年，赵天琪如愿考上北京师范大学珠海校区，成为一名公费师范生。求学期间，她始终以成为优秀教师的标准严格要求自己，努力学习专业知识，积极提升教学能力和教师素养，多次获得“京师奖学金”“大成公费师范生助学金”“柏年助学金”；她恪守师德师风，获得珠海校区首届未来卓越教师教学技能大赛一等奖，第十届广东省本科高校师范生教学技能大赛英语组优秀奖等，师大深厚的人文精神深深烙印在赵天琪心中。
“在北师大珠海校区的四年生活是我最快乐，最幸福的时光。每天徜徉在绿莹莹的校园里，微波粼粼的丽泽湖跳动着旭日与夕阳金灿的光辉...... 这也是我最充实的时光，四年里我努力学习专业知识，积极参加教学竞赛和支教活动，在数不胜数的学习和活动中，我的从教意愿愈发坚定。”
回到出发的地方 继续完成梦想
春种一粒粟，秋收万颗子。在校期间的优异表现使得多家单位向毕业后的她抛出了橄榄枝，但秉持教育初心的她义无反顾选择反哺家乡教育，回到母校北师大贵安附校成为一名高中老师，怀揣着热爱奔赴她的下一场山海。
"命运给予了我再次踏进北师大贵安附校的机会，时隔七年，我感觉学校变了，但也没有变。变的是七年时光里来去的人：师生人数越来越多，一届又一届的学生，一批又一批的新教师；学校越来越美了，银杏金黄，桂香弥漫；学校的社会声誉也在不断提高，七年里，学校致力于发展贵阳贵安教育高质量发展，获得2022年贵阳贵安教育质量特别奖，2022年贵阳市义务教育阶段公办强校工程品质校的荣誉称号……对我而言，不变的是那些曾经教导我的老师们，他们依然躬耕教坛，弦歌不辍；不变的是坚守的那份教育情怀：‘知行合一，博雅共进’，‘为学生一生的幸福和发展奠基’……能够在高中母校工作并延续北师大的校训精神，这真是一件幸福的事。"
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细节处，学生成长在活动中”，2023年8月，北师大举行基础教育学校2023年新教师培训，来自全国40余所学校的1024名新人教师参加了培训开幕式，顾明远先生出席开幕式并分享了自己扎根北师大基础教育的故事，勉励新教师们要完成教师成长必经的“五项修炼”：“一是意愿，要有当教师的意愿，教师是塑造生命、塑造心灵的职业，要对教师职业有清晰的认识；二是锤炼，在遇到成长中的问题时要主动反思、积极思考；三是学习，要学习教育理论，学习教学方法，学习老教师的经验，用人格魅力影响学生；四是创新，作为教师要有创新的思维、创新的能力、创新的方法；五是收获，在学生的成长和教学质量提升中体会职业的幸福感。”
顾先生的话让现场的新教师们备受鼓舞，赵天琪作为新教师代表在开幕式上动情说道，“做一名终身学习的教师，不断充实自己，提高自己，以优秀的教育前辈和教师同行为榜样，学习结合他们身上的闪光点，不断成为更好的自己，成就更多的学生，实现为党育人、为国育才的教育理想。”
从校园到职场，她对自身成长不懈追求，从理论到实践，她坚定理想信念，是那份对教师的情怀，对教育的执念，让她敢于筑梦，不懈追梦，终以圆梦。
师大薪火传无尽 笃行不怠师范人
“学为人师、行为世范”，北师大短短的8字校训承载着一代又一代师范人的理想。
如今，在北师大基础教育平台有千余名教师毕业于北京师范大学，更多的“赵天琪们”以成为教育改革试验的先行者、重构教育生态的逆行者、矢志教育事业的奉献者为目标，在全国各地的基础教育学校赓续师范初心，践行师大校训精神，成为学生成长路上的引路人。
为贯彻习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神，北师大不断探索教师教育及师范生培养的新机制。2023年，“让全国基础教育学校成为师范生培养的‘第二校园’”写进北师大第十四次党代会报告。
为落实学校第十四次党代会精神，基础教育发展管理部积极探索师范生培养“第二校园”建设模式，深入推进“双师”“双进”“双实践”，依托全国附校资源为师范生提供实习实践平台，拓宽师范生培养途径，锤炼师范生从教能力。
今年7至8月，由基教部联合校团委发起的5支“第二校园”建设暑期实践队前往广西大化瑶族自治县高级中学、北京师范大学宣城实验学校、北京师范大学台州实验学校、北京师范大学万宁附属中学、山西武乡中学校进行教育教学实践活动。其中，广西大化实践队、台州实践队和武乡实践队获团中央国际部指导下的中国光华科技基金会联合SK集团组织开展的“SKSUNNY幸福行动”2023年度大学生社会实践活动资助团队立项；台州实践队同时入选2023年“青年服务国家”首都大学生暑期社会实践重点团队。
“第二校园”所具有的学科优势、课程资源优势、教育改革优势、实习实践优势与“第一校园”的理论知识互相补充，从实操层面进一步完善师范生培养链条，持续拓宽师范生培养途径。
此外，为落实《北京师范大学“四有”好老师启航计划职后培训与能力提升行动方案（试行）》等文件精神，切实支持启航计划校友的业务能力提升及职业发展，秉承“扶上马，送一程，服务终身”的校友工作指导思想，基教部联合校友会优选4所北师大基础教育试点学校建立北京师范大学“四有”好老师启航计划职后培训与能力提升行动“青年教师成长工作室”，并于2023年4月8日正式授牌。
“师大薪火传无尽 笃行不怠师范人”，基教部始终牢记职责使命，持续做好链接“高等教育”和“基础教育”的桥梁枢纽，赋能“未来教师”专业成长，助力高等教育与基础教育高质量融合发展。